Animation, enfance, santé
Animation socioculturelle et musique
- Ce qu'il faut savoir
Animation et musique
L'animation socioculturelle est issue des mouvements d'éducation populaire apparus dans les années 60. Au sein d'équipements divers - MJC, centres culturels, maisons de quartier -, son objectif est de toucher tous les publics, jeunes et moins jeunes, avec pour credo "le loisir pour tous". Dans cette perspective, la musique a acquis une place de choix. Sa pratique s'inscrit dans la démarche globale de l'animation socioculturelle, à savoir favoriser les échanges, faciliter l'expression et développer la créativité à travers une technique.
Être animateur
L'animateur socioculturel est un travailleur social dont la fonction est de concevoir, organiser et développer des activités éducatives, culturelles et sociales. Son intervention participe au processus global d’évolution de la personne et doit favoriser une logique de développement du lien social en facilitant l’accès à une culture partagée, notamment pour les publics qui en sont les plus éloignés, de part leur milieu social, culturel ou géographique. Son profil varie en fonction du "terrain" sur lequel il opère, de son niveau de diplôme et de la nature de son projet. Certains sont spécialistes d'un public (enfants, adolescents, personnes âgées), d'autres ont acquis leur compétence dans une technique ou une discipline particulière – le sport ou l’animation culturelle -, d'autres encore peuvent choisir la coordination de projets ou la direction d'équipements.
Des formations adaptées
Le ministère chargé de la Jeunesse assure sa mission de service public dans le champ de la formation aux métiers de l’animation en visant une meilleure adaptation de l’offre de formations aux besoins du marché de l’emploi. Il met en place des formations et délivre des diplômes d’État qui couvrent l’ensemble des secteurs de l’animation sportive et socioculturelle, d’assistant animateur à directeur de projet. - Les diplômes et les formations
Les formations au métier de l'animation proposées par le ministève chargé de la Jeunesse recouvrent un champ professionnel relativement large allant de l'encadrement de centres de vacances à la direction de structures associatives. Généralistes pour la plupart, certains diplômes proposent des options d’animation culturelle, dans lesquelles la pratique et la culture musicales (essentiellement du côté des musiques actuelles) peuvent tenir une place centrale.
Il n'existe pas de formation centralisée à l'animation. La responsabilité de la mise en place de formations revient aux directions départementales de la jeunesse et des sports. Les formations théoriques sont dispensées par des organismes de formation habilités par le ministère chargé de la jeunesse et par le ministère chargé de la sports.
Deux types de formation, correspondant à des degrés d'implication différents, s'offrent aux candidats : les formations non professionnelles dites de volontaires et les formations professionnelles.- Les diplômes non professionnels
Trois diplômes sont délivrés par les directions régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale, après avoir satisfait aux épreuves d’une formation théorique et pratique :
Bafa - Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur de centre de vacances
et de loisirs
Permet d’encadrer à titre non professionnel, de façon occasionnelle, des enfants et adolescents en Centres de vacances ou de loisirs (CVL).
en savoir plusBAFD - Brevet d’aptitude aux fonctions de directeur d’accueils collectif de mineurs
Permet de diriger, à titre non professionnel, de façon occasionnelle, des enfants et adolescents en accueils collectifs de mineur.
en savoir plusBASE - Brevet d'aptitude à l'animation socio-éducative
Sanctionne les compétences et l’expérience acquise dans la pratique d’activités socio-éducatives et permet de reconnaître chez le candidat « un tempérament d’animateur ». Utile pour envisager une formation professionnelle, il faut pour l'obtenir avoir plus de 18 ans et avoir exercé deux ans dans le domaine socio-éducatif.
en savoir plus - Les diplômes professionnels
Le ministére chargé des Sports coordonne des formations et délivre des diplômes d'État qui couvrent l'ensemble des secteurs de l'animation sportive et socioculturelle. Chacun d'entre eux recouvre une ou plusieurs fonctions et s'inscrit dans une hiérarchie de grades et qualifications :
BAPAAT - Brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur
Ce diplôme d’État, homologué au niveau V (CAP, BEP, BEPC…), est commun au secteur socioculturel et sportif, il représente le premier niveau de qualification pour l’animation et l’encadrement des activités sportives et socioculturelles. La formation qui comprend 1 500 à 2 000 heures d’enseignements généraux, technologiques et professionnels se déroule en alternance : centre de formation/lieu d’activité professionnelle.
En savoir plusBP JEPS - Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Ce diplôme de niveau IV (bac) atteste de la possession des compétences professionnelles indispensables à l’exercice du métier d’animateur dans le champ de la spécialité obtenue. Le BPJEPS est délivré au titre d’une spécialité disciplinaire, pluridisciplinaire ou liée à un champ particulier.
En savoir plusDE JEPS - Diplôme d’État de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Essentiellement orienté vers les spécialités sportives, il est homologué au niveau III (bac + 2). La spécialité "animation socio-éducative et culturelle" ne comporte, pour l’instant, que la mention "développement de projets, territoires et réseaux".
En savoir plusDES JEPS - Diplôme d’Etat supérieur de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Atteste de la possession des compétences à l’exercice du métier de directeur de projet, directeur de structure ou directeur sportif dans le champ de la mention obtenue. Ce diplôme est délivré au titre d’une spécialité relative à "l’animation socio-éducative ou culturelle" ou à la "performance sportive" accompagnée d’une mention relative à un champ d’activités.
En savoir plus
Un référentiel du DES JEPS spécialité "animation socio-éducative ou culturelle", mention "direction de structure et de projet" peut être consulté sur le site du Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
Voir le référentiel - La convention collective de l'animation
La convention collective nationale de l’animation (ex convention collective de l'animation socioculturelle) est l'un des textes qui régit les conditions d’emploi et de travail des salariés dans ce secteur. La fiche pratique consacré à cette convention concerne plus spécifiquement l'emploi des enseignants de musique dans le secteur associatif. On y trouvera la grille de qualification et de rémunération de base dans ce secteur : la convention collective de l'animation.
- Les diplômes non professionnels
- Les métiers de l'animation
et la fonction publique territoriale
Fiches d'informations issues du Répertoire des métiers territoriaux établi par le Centre national de la fonction publique territoriale :
- L'Institut national de la jeunesse
et de l'éducation populaire
L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (Injep) est un établissement public national placé sous la tutelle du ministre chargé de la jeunesse, portefeuille exercé aujourd’hui par le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative.
L’Injep porte l’Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse, ainsi qu’un centre de ressources destiné aux professionnels et décideurs du secteur. Il est également l’opérateur du programme européen « Jeunesse en action » que finance la Commission européenne. Il fait enfin partie, avec l’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances (Acsé) et l’association France volontaires, du groupement d’intérêt public constituant l’Agence du service civique.
L’Injep a vocation à fonctionner comme un centre d’expertise et un laboratoire d’idées au service des acteurs de la jeunesse.
Injep - Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaires
www.injep.fr
